Ministério da Educação e Cultura
Programa Nacional de tecnologia Educacional
Proinfo Integrado
________________________________________________________________
Curso de Introdução
à Educação Digital
Projeto de Pesquisa e Aprendizagem
O Papel dos Blogs na
democratização e
uso da Internet
Autores: Vania Suelen Ramires Freitas
Carmen Verônica Merljak
Rosangela Uecker
São Borja,19 de Maio de 2011
Projeto Integrado de Aprendizagem
Publico Alvo:Alunos do ensino fundamental.
Tema:(tema gerador) EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
Título:(temática-foco) Releitura de obras de arte utilizando as tecnologias digitais
Problema: Acesso de alguns alunos ao computador para realizar a pesquisa de obras de pintores famosos
Objetivos:Adaptar a informática ao currículo escolar, preparando o aluno na utilização do computador como instrumento de apoio pedagógico, para a pesquisa e releitura de obras de pintores famosos.
Certezas provisórias:*Falta de interesse dos alunos; *Falta de domínio tecnológico; Falta de recursos materiais e humanos; *Falta de conhecimento sobre as obras.
Dúvidas temporárias: *Como incentivar o aluno a aplicar a tecnologia nas aulas?; *Como proporcionar os recursos tecnológicos aos alunos?; *Como selecionar as obras a serem pesquisadas? Qual a análise que será feita com a obra?
Área do conhecimento (Conteúdos/habilidades) – A escolha dos conteúdos deve atender à necessidades do projeto.
Exemplo:
ÁREA DO CONHECIMENTO | EIXOS | CONTEÚDOS | HABILIDADES |
Arte | Linguagem oral e visual através da análise das obras escolhidas | Arte Moderna e Contemporânea. | Ser capaz de realizar a releitura na obra, sem torná-la uma cópia. |
Metodologia:Metodologia Triangular(fazer artístico,apreciação da obra de arte, contextualização histórica).
Cronograma:
AÇÃO | MAIO | JUNHO | JULHO | AGOSTO | SETEMBRO | OUTUBRO |
Pesquisa de obras de arte na internet, | X | X | ||||
Análise das obras e releitura das mesmas | X | X |
Avaliação: Será satisfatório, se os alunos conseguirem utilizar as ferramentas tecnológicas como aliadas em sua pesquisa e assim conhecerem os autores das obras, bem como fazerem uma releitura das mesmas.
Ministério da Educação e Cultura